Progetti

Accogliere le fragilità

Attivazione di un sistema di accoglienza dedicato alle donne potenziali vittime di tratta

Giovedì 25 febbraio ore 14.30
continua il ciclo di formazione Migrazioni e capitale umano: strumenti e risorse per una valorizzazione delle competenze, promosso nell’ambito del progetto “Fatti Ri/Conoscere! Accesso allo studio e al lavoro in Italia”.

I moduli si suddividono in singole lezioni, per un totale di dieci incontri che si terranno tra febbraio e giugno.
I corsi sono rivolti a operatori e operatrici del terzo settore, così come ai dipendenti e alle dipendenti pubbliche che si interfacciano con un’utenza di origine straniera, e in generale a chiunque sia interessato ad ottenere coordinate essenziali, informazioni e accesso alle risorse esistenti per orientarsi nel complesso panorama del riconoscimento dei titoli di studio e delle competenze pregresse.

Modulo I: Popolazione straniera e mercato del lavoro - A cura del Dipartimento di Culture, Politica e Società dell’Università degli Studi di Torino

Mercoledì 17 febbraio, 14:30-16:30
L'evoluzione della presenza straniera sul territorio e le caratteristiche della relazione con il mercato del lavoro

Giovedì 18 febbraio – 14:30-16:30
Richiedenti asilo e rifugiati alla prova del riconoscimento dei titoli di studio

Giovedì 25 febbraio – 14:30-16:30
I figli dell’immigrazione: ricongiunti, seconde generazioni e minori non accompagnati

L’iscrizione agli incontri è obbligatoria ed è possibile iscriversi fino al giorno prima di ciascun evento. Per iscriversi, è necessario compilare il modulo Google cliccando qui.
N.B. Non è necessario seguire un intero modulo: è possibile iscriversi separatamente ad ogni singolo incontro.

pdfProgramma del modulo I

pdfProgramma del ciclo di formazione

 

15 febbraio ore 10:00 - 13:00

Nell'ambito di un webinar di formazione dei bibliotecari sui bisogni informativi sociali e culturali dei residenti con cittadinanza straniera, le ricercatrici Daniela Musto e Carla Nanni dell'IRES Piemonte presentano l'intervento Seconde generazioni nella scuola e nell'università: scelte ed esiti, dedicato all'accesso degli studenti stranieri ai diversi gradi di scuola e università.

locandina

L’evento sarà trasmesso in diretta su https://www.facebook.com/BibliotecaCasadiQuartiere e su www.fondazioneamendola.it

 

Lunedì, 04 Gennaio 2021 11:17

"L'integrazione dimenticata" - volume Idos

L’INTEGRAZIONE DIMENTICATA

Riflessioni per un modello italiano di convivenza partecipata tra immigrati e autoctoni

Progetto di ricerca promosso da Istituto di Studi Politici “S. Pio V”e realizzato daCentro Studi e Ricerche IDOS

A cura di Benedetto Coccia e Luca Di Sciullo

Roma, Luglio 2020

pdfvolume

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17 dicembre 2020 ore 15:00 - 17:00

 

Convegno finale di presentazione del progetto “Design Thinking Talent for Refugees”, promosso da Fondazione Adecco per le Pari Opportunità e UNHCR in collaborazione con il Servizio Centrale del SAI/SIPROIMI, sviluppato nel corso dell’anno 2020.

 

L’occasione rappresenterà un dialogo a più voci che coinvolgerà aziende, beneficiari/e, istituzioni pubbliche ed enti privati.

Per ragioni di tipo tecnico, l’evento prevede un numero limitato di accessi. Per questa ragione, per confermare la partecipazione, è necessario registrarsi, entro le ore 12 di mercoledì 16 novembre cliccando qui

programma

 

Lunedì, 14 Dicembre 2020 14:42

Webinar L'INTEGRAZIONE DIMENTICATA

17 dicembre 2020  ore 16.00

Webinar

L'INTEGRAZIONE DIMENTICATA

Riflessioni per un modello italiano di convivenzapartecipata tra immigrati e autoctoni

programma

 

DIRETTA STREAMING SU WWW.DOSSIERIMMIGRAZIONE.IT E SULLA PAGINA FACEBOOK DEL DOSSIER STATISTICO IMMIGRAZIONE - IDOS
Il volume sarà scaricabile gratuitamente durante il convegno sul sito www.dossierimmigrazione.it

La versione cartacea sarà disponibile gratuitamentedalla settimana successiva.

Per informazioni: idos@dossierimmigrazione.it

Documenta le condizioni e le circostanze per l'accesso, la conservazione e il completamento dell'istruzione superiore per i migranti provenienti da paesi terzi, compresi quelli con status di rifugiato.

Raccomandazioni concrete per rimuovere le barriere e promuovere l'integrazione sono fornite a livello politico europeo e nazionale, nonché per gli istituti di istruzione superiore. Questo rapporto di studio è stato redatto dalla European University Association (EUA), nell'ambito del progetto TandEM (Towards Empowered Migrant Youth in Southern Europe), guidato dall'OIM.

pdfscarica il rapporto

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Slide presentate nell'ambito del Webinar del 19 ottobre 2020

pdfIntervento C. Maugeri, Associazione A Pieno Titolo

pdfIntervento , M. Consito Dipartimento di Giurisprudenza – Università degli Studi di Torino

pdfIntervento L. Furno Associazione Studi Giuridici sull’Immigrazione

pdfIntervento  A. Zuccaro, Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa 

 

info e programma

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Report di analisi delle normative vigenti e della loro giurisprudenza nell’ambito del riconoscimento di qualifiche e titoli di studio acquisiti in altri paesi in relazione ai diversi percorsi di accesso al lavoro e al sistema educativo di istruzione e formazione.

a cura del Dipartimento di Giurisprudenza dell'Università degli Studi di Torino: Manuela Consito, Responsabile scientifico per il DG Unito; Elena Belliardo, Borsista di ricerca per il DG Unito; Rosalba Botte, DG Unito; Alice Bacchella, Borsista “Dallo studio alla ricerca” per il DG Unito.

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Obiettivi: rafforzare le competenze e l’efficacia del lavoro di organizzazioni pubbliche e private operanti con cittadini stranieri, agendo sui processi di trasparenza e validazione normativa delle informazioni per l’accesso al sistema educativo e al mercato del lavoro, delle relative possibili procedure di valorizzazione di titoli di studio, qualifiche e competenze e promuovendo la formulazione di strategie e prassi e il potenziamento delle competenze delle risorse umane coinvolte nelle organizzazioni stesse.

Attività: Ricerca sulle caratteristiche socio-demografiche e sull’analisi dei percorsi di inserimento scolastico-professionale di minori e adulti con cittadinanza non italiana; analisi normativa in relazione ai diversi percorsi di accesso al lavoro e al sistema educativo di istruzione e formazione e delle procedure di accesso ai percorsi con titoli e/o competenze acquisiti in altri paesi; consulenza e azione legale; sistematizzazione delle risorse informative sul territorio regionale e aggiornamento del portale dell’Osservatorio sull’immigrazione e il diritto d’asilo con la creazione di banche dati interrogabili sui percorsi di accesso allo studio e al lavoro e di un atlante delle risorse; laboratori formativi e tavoli di lavoro sul territorio regionale.

Periodo: Settembre 2019 - Febbraio 2021 (proroga ad Agosto 2021)

Fonte di finanziamento: Compagnia di San Paolo

Capofila: Associazione A Pieno Titolo (APT)

pdfscheda progetto

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